“6.26”国际禁毒日前夕，我们再一次走进了西南华侨中学。

西南华侨学校，位于城中村中，是一所涵盖学前教育、小学和初中的全日制学校。

学生人数多，年龄跨度大，如何提高学生参与的积极性就成了摆在我们这些少审法官与社区工作者面前的大问题。

多视角、多层次、多元化的校园普法，就是以丰富的载体形式与极具时效性的法治素材构起活动的创新，将法治、道德元素与多元文化有机结合起来，我们如是想，更如是做：

走进校园，就应该少了几分严肃，更多的是带着美好的微笑。就去看看这些孩子们天真的笑脸吧，谁又能不感受到法治社会的美好未来呢？
   在操场的一角搭好台子，改变单纯的填鸭式教学，其实我们法官也可以变成和蔼可亲的讲解员。借助地上游戏图标注的一张张毒品宣传画，图文并茂地去讲述法制小故事，吸引孩子们好奇的目光。
    面对孩子们的生龙活虎，其实我们法官就应该放下身段，在指导孩子们做游戏中融进禁毒知识。

创新，此刻就体现在我们法官精心设计的“走出毒品黑三角”走方格小游戏中：

游戏其实很简单，但我们的法官设计却很用心：不同年龄段的孩子都可以参与其中，扮演戒毒人员。在传统“飞行棋”的模式中融入毒品防范知识，参与者轮流抛骰子，按骰子朝上面的数字前进，完成代表戒毒生活的32步，每次停下按所在方格提示内容发生相应的戒毒事件。先到重点者获胜，可以领取超值大礼包。

方格提示：锻炼一下身体。于是，一位女孩子按要求完成深蹲10次，感觉身体棒棒哒！

方格提示：出戒毒所后进社区康复，得到社工帮助，进两格。一位男孩子高兴得跳了起来，因为他感到离终点就更近一步了。

方格提示：吸毒被抓进戒毒所强制戒毒两年，退两格。另一位女孩子读着提示，不情愿地后退了两格。但站在新的格子里，她从方格里的图案中了解到了麻古和病毒是什么样子的，获得了新的知识。其实还是很高兴的。

“复吸毒过量导致死亡！重头再来。”眼看就差五步就要到终点了，一个超值大礼包就可以到手了。但骰子抛了个三，另一个男孩子只好前进三步，极不情愿地站在了这个“毁一生”的位置上。

既学知识，又得奖品。孩子们玩得开心，我们普法宣传就做得舒心。 一个下午就在开心愉快的氛围中结束了。

寓教于乐、因材施教；喜闻乐见、易于接受。这就是校园普法形式创新的魅力！

在潜移默化中感受到法治的温暖和正能量的激励，校园普法的形式创新让法官走过的地方都留下法治的种子。

——是这个效果吗？

——是的，你看孩子们等了很久了！